زخم من الورش في ختام أنشطة قصور الثقافة لأبناء «بديل العشوائيات» بحدائق أكتوبر
اختتم المشروع الثقافي لمناطق "بديل العشوائيات"، برئاسة دكتور جيهان حسن المشرف العام للمشروع ومدير عام الإدارة العامة لثقافة الطفل أسبوع أنشطته الفنية والثقافية المقدمة لأهالي حدائق أكتوبر، والتي استضافتها مدرسة سميرة موسى على مدار أربعة أيام.
أنشطة الورش المقدمة لمناطق بديل العشوائيات
وجاءت الأنشطة التي تقدمها الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة عمرو بسيوني، ضمن خدمات الهيئة الثقافية في ربوع الجمهورية، وتنفيذاً لتوجيهات الدولة في دعم أبناء مناطق الإسكان البديل على المستوى الثقافي للاندماج مع المجتمع الجديد واكتشاف قدراتهم الفنية.
أنشطة متنوعة لمشروع ثقافة الطفل
وقد شهد اليوم الختامي بمدرسة سميرة موسى، استكمال ورشة قصة ومسرحية للكاتب والمؤلف أحمد زيدان، واستكمل من خلالها قراءة بعض القصص في الموضوعات العامة والمختلفة، وتمت مناقشة المتدربين في الحكايات المطروحة، والدروس المستفادة من القصص، وتم تكليفهم بكتابة مقاطع عن أحلامهم في الحياة ورؤيتهم للمستقبل، بينما نفذت إسراء حسان من قصر الطفل ورشة رسم على الوجه، وورشة عمل العصا السحرية من عصيان الشيش وشرائط الجليتر الملون والفوم الجليتر عاستفاد منها 50 طفلًا، كما استكملت أميرة أبو الحجاج ورشة تنفيذ عرائس المولد، استعدادًا لاستقبال المولد النبوي الشريف، كذلك تم استكمال ورشة برمجة الألعاب ضمن برامج التمكين التكنولوجي للأطفال والنشء، لكل من د. نهلة شاهين وأشرف صديق.
أنشطة مناطق بديل العشوائيات
يُذكر أن الأنشطة خلال هذه الأيام شهدت حضور د. هند محمد أحمد عبد الحليم نائب محافظ الجيزة والمهندس خالد الرفاعي مدير مشروعات مدينة الجيزة مشرف عام التسكين بمشروع الإسكان البديل والأستاذ أشرف سلومة مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة ودكتورة عزة أحمد موجهة الإدارة التربية الاجتماعية بحدائق أكتوبر، والأستاذة نجوى عمر موجه التربية الاجتماعية بالتربية والتعليم.
الدولة تسعى إلى تحسين حياة أبناء بديل العشوائيات
وتقول د. جيهان حسن المشرف العام للمشروع الثقافي لمناطق بديل العشوائيات : " إن المشروع يأتي في سياق توجه عام بالانتباه إلى ضرورة تحسين جودة حياة أبناء مناطق الإسكان بديل العشوائيات، ومنهم أبناء منطقة حدائق أكتوبر المنتقلين من نزلة السمان، وذلك من خلال الفن والثقافة كعناصر تعد الأكثر تأثيرًا في الوعي الاجتماعي والقيم والمعايير والسلوكيات، مما يسهم في تشكيل وعي أطفال بديل العشوائيات من خلال تعلم الأداء التمثيلي والمسرحي وتصنيع وعروض العرائس.
